非师范生如何考教师编?

非师范生如何考教师编?

非师范应届毕业生，大学一次性过教资笔试面试，毕业备考2月笔试面试均为岗位第一成功上岸，顺利成为一名在编教师，分享成绩单证明一下~

考教资是考教招的第一关，二者难度不分上下，我自认为作为一个非师范生能够顺利通过这两种考试，除了有点幸运外，自身的努力才是最主要的，无论备考什么考试，找到正确的方向、适合自己的学习方法才会事半功倍。这一路走来，备考过程中的学习方法和技巧、考场上需要注意的事项有很多，都是我自己试错总结出来的，下面就分享一下~

一、 教资面试✪ 考前（一）试讲 1. 熟悉教材教资面试的范围比较广，不会固定哪个版本哪本教材，我当时考的是中学美术，主要以人教版、人美版为主，我将这两个版本的教材都买了回来，从头到尾翻，熟悉知识点，但没有挨篇写教案和试讲稿，只是用荧光笔找出每篇课文的新授知识点，如果遇到自己没见过的知识点，就背一下。

2. 总结模板教资面试是有很多环节的：导入、新授、练习、展评、小结。这些环节是有方式方法的，比如导入环节有视频导入、谈话导入、游戏导入、诗歌导入等等，提前将这些导入背好，到时候选择一个合适的导入套用就可以了，练习、展评、小结等都可以提前背好一些话和形式，最难的其实是新授，但也可以提前准备好过渡语、学生点评语等，比如“这位同学总结得很到位”“观察的很细致等”，要提前准备好几套完整的模板，这样到现场才能节省时间。

3. 新授环节很重要新授不仅是现场面试的重点，也是备考的重点。新授就是设计问题、学生回答、教师总结，设计问题要贴合新授知识点且简单易懂、符合学生认知实际，比如知识点是XX内容，问题就要问XX展示了什么内容、XX描绘了什么？学生的回答也是紧扣知识点的，只不过要简单一些，不能把老师总结的话说了，教师总结就是将知识点复述一遍。这就需要不停地揣摩，练习设计问题及对知识点的熟悉程度。

4. 不要死记硬背面试备考最容易踩得坑是死记硬背所有的课文。我之前在考场遇见过一个考生拿着某公的资料，非常厚的A4纸，全是试讲稿，还在那背，先不说是否能背下来吗？就是到了现场抽题也不一定抽着，没抽着岂不更紧张！鉴于这两点原因，教资面试都不能死记硬背试讲稿，第二点的总结模板就是为了不背也能在考场讲好。

（二）结构化结构化分为很多类，每类都有自己的答题步骤，熟悉步骤是第一，第二就是背一些套话，比如应急应变类的：身为老师我要保持冷静、妥善处理；在日后我会提高自己的教学能力，避免此类情况的发生等。时政类的只能死记硬背知识点了，没有好的捷径。

✪ 考中 1. 备考20分钟在备考室的20分钟，不要用来写详案！这点非常重要，面试最好脱稿，这20分钟我是用来背诵的，教案只写了不到30个字，就是新授的3个问题和对应的知识点，先顺两三遍的新授环节，等说明白了，再和其他环节串一下，集中注意力背，20分钟绝对能背诵下来，所以一定要在备考的时候将能准备好的环节全部准备好，这样才能用最短的时间背下来！

2. 上场20分钟进入考场的那一刻，请把你自己当作一名教师，调整状态，微笑面对评委，也是微笑面对自己，这样就不会那么紧张了，然后按照准备的，发挥80%的水准就一定能过。

以上是教资面试的经验分享，希望题主能够顺利拿到小红本，接下来再分享一下备考教师编的经验~

（三）教编笔试①1天了解考什么，3天选择资料。选择课程，有三种形式：买书自学，网课，线下培训班。这三种学习方法我都试过，我更适合网课的学习，自学找不到方向，线下课路程不太方便。

②30—40天完成理论学习。买了网课，听了老师的课程安排，我决定跟着老师的节奏走，第一遍是理论精讲，学习时间大概一个多月左右，我一点点的跟着老师记笔记，根据老师的要求课下将要背的知识点反复记忆，再通过刷章节题巩固知识点，完成后将百分之七八十的常考知识点背了一遍。

③15天—30天熟背知识点。根据遗忘定律，随着时间的推移，背过的知识点如果不复习是会很快忘记的，所以这段时间我将知识点从头到尾再背记，尤其是一些重点、易混淆点。

④15天—20天刷题+突破。最后，我便进行了刷真题、刷套题的训练，同时通过错题继续查缺补漏。因为我们这里考查单选和多选，多选是每个考生的丢分点，我将多选题的知识点全部抄在了本子上，左边是题，右边是选项，实在记不住，我就编口诀，最后终于成功记住了百分之八十多，成为了我笔试高分的关键！

（四）教编面试面试没有太多的捷径，只有一个字——练，我建议找个有评委经验的教师或者经验丰富的老教师进行磨课，使自己在站姿、手势、语音语调、等方面形成自然大方的教姿教态，在好师傅的带领下，三天的训练强过自己十天的独立练习！