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每个孩子都能成功

每个孩子都能成功

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每个孩子都能成功

《每个孩子都能成功》是美国作家托马斯·阿姆斯特朗创作的教育类著作,由肖小军翻译,新华出版社于2002年1月出版。本书针对传统教育体系中将学生标签化为"差生"的现象,系统分析学校教育缺陷、标准化测试误区及教学方式局限性等问题。

全书提出人类智力可分为语言、逻辑数学、音乐、身体运动、空间、人际关系和自我认识七种类型,主张根据儿童天赋类型建立多元化学习支持系统。通过比利被退学案例,揭示单一评价标准的弊端,强调制定个性化教育策略。书中还包含家庭学习支持的具体建议,倡导通过发现学生独特潜能实现教育公平。

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