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考满分和小站的托福课程哪个好?(纠结报班)?

考满分和小站的托福课程哪个好?(纠结报班)?

的有关信息介绍如下:

考满分和小站的托福课程哪个好?(纠结报班)?

一般来讲没上过具体课程,没法做出具体评价,但是作为首考就出分的考生,对比了数个机构,下面讲讲我的报班的经历给大家做个参考

1. 通过公开的可查的数据,去了解机构的成立年限、老板是否有相关的学习或教育背景、规模、分 公司数量、师资情况等等,稍微细心一点就可以查到;再细节一点的信息,比如某科目/专业哪位老 师最好,这就需要找懂的人问了。

2. 另一方面,大家在初步选定几家机构进行面谈和试听的时候,也可以跟机构的顾问、试听老师、 甚至在读同学打听一下机构的真实情况,包括老师与机构合作的稳定程度,以及在签约后机构的老 师、服务团队与学生的相处情况。

1. 班型

自测在80分左右的,可以报一对三或者一对四的班课,性价比稍高,老师精力也能照顾得到,需要自己加强自律。

自测在80-100分的,可以报小班课,也可以报大班课。如果申请的专业托福要求比较高,就报两 期左右的小班课;如果要求在100,可以报一到两期的大班课,靠技巧上分。

如果基础一般,自律性也差,那就最好报封闭班,一个寒假或者暑假都去集中训练,效果更好。

对于雅思,因为这是一门考试,所以会划分听说读写,把标准量化从而好判断;但在学英语的过程中,不要给自己设置这些限制,尽量模拟自己学中文的过程,会听会说,不要学哑巴英语!

2.老师

这一点其实可以说比较玄学,所以放在下一点来说。不论是因为机构宣传还是老师自己宣传,现在还是有不少人仍然有误区:对于托福培训来说,老师考到的分数可以代表老师的水平;老师的毕业院校代表老师的真实实力。这其实是非常不客观不科学的。

老师能考到很牛的分数,或者被名校录取并从名校毕业,的确能说明老师的优秀,但这个优秀应该 只停留在作为一名合格的考生、学生、甚至有潜力的设计师方面,并不能代表老师的教学水平。教 学其实是一项难度非常高的工作,大家可以回想一下上了这么多年学,不论学校内还是课外班,能 让你觉得是真正好老师的,是不是其实并不多?

大家去机构培训,为的并不是老师的成绩、老师的名校毕业证,而是你自己的。所以这里建议大家按照这个优先级去选择老师:

(1)教学经验:2-3年以上最好,有这些年经验的老师通常已经适应了自己作为托福老师角色,在教学法、平衡时间、指定规划等方面都有了必要的经验。

(2)教学成果:简单来说就是案例的数量和质量。如果具体到托福的听说读写,就是看这位老师在 自己带的科目中,到底出分情况怎样;就是看这位老师到底带出了多少前三院校的案例。这里大家要注意,不少案例好的老师会挑学生。这个仁者见仁智者见智,只能说有案例 确实比较有底气吧。

(3)试听体验:虽然说前两点已经可以帮助你筛选出真正的好老师,但毕竟老师还是要跟你度过很 长一段时间,所以大家还是要通过试听课了解一下老师的授课风格自己是不是能适应。当然这是非 常主观的,完全看自己。这里也想提醒一下大家,老师的风格比较harsh 其实并不是坏事, 老师的严厉能让你对自己做的东西更加上心,最终也能得到比较大的提升。

(4)问清楚上课时间:这个主要是针对一对一的班型。不论全职还是兼职,都要在确定前跟老师确 定一下上课时间。一方面,越好的老师越忙,带的学生越多,不一定能排得开,而且之后请假换课 也会稍微烦一点。另一方面,如果是兼职老师,应该是能力比较强而且也会比较忙,所以要问清楚 到底该怎么上课。

先跟大家说了最重要的几点,相信大部分宝子通常也不会掉入所谓的“性价比”陷阱、“超 低价”韭菜陷阱、“良心”工作室陷阱,所以这里我也先不赘述了。