Simone从2020年开始大学老师事业编制取消改为聘用制，你们有什么看法？
的有关信息介绍如下：
神仙和妖怪的区别就在于前者有编制，后者没编制，对应到教师身上那就是有编制和没编制人的区别了。
真不要被哪些冠冕堂皇的话给骗了，”啥已经完全取消教师编制“，”啥聘用制老师跟编制老师待遇一样了“我真想问一句，传播断章取义的内容不亏心吗！！！！
大家都是成年人了，能不能深入的看待一下问题。
扪心自问一下，在同一所小学，有编制的人和没编制的人待遇真的没差别吗？
我来说一下吧，在教师职称评选，职位定级等方面有编制的人和没编制的人差别非常大好不好，有编制的教师跟没编制教师相比在编教师是明显具有优势的。
我就说一件我们学校的小事吧：当时在教师职称评选的时候，有两个老师同样优秀，但一个是在编老师一个是非在编老师，最后是在编老师获得最后一个名额。主要原因就是觉得非在编教师不稳定，因为是签了三年的合同，如果后面不续签的话，那么就相当于为别人做嫁衣，而在编制教师就不会有这个风险。
所以，在编教师和非在编教师的差别真的是挺大的，如果想要当老师，那就一定要去考教师编制，当一个有编制的老师，这种老师才会更稳定。
下面借这个机会来详细说明一下教师编制有编制和没编制的区别吧，同时我还会说一下如何查公告，备考让自己获得教师编制，绝对干货内容。
一，有编制和没编制差别真的很大！
1，待遇，职称差别
编制老师是有编制的，工资是有地方财政直接发的，随着教龄的增加，职称也会不断的提升。而且学校对于编制老师只有业务管理的权利，没有辞退的权利。只要不出现重大的教学事故和师德问题，那就是可以安稳退休的。
非编制老师是直接和学校或者第三方机构签订劳动合同的，工资是由学校发放的，有很大可能工资是低于在编老师的，而且这个是签订合同的，试用期一年，合同签订一般都是三到五年，到期的话学校有权利不续约，那么就会有失业的风险，需要重新去找工作了。
2、发展前景完全不同
在编老师可以有职称的提升，但是非编制老师基本上是没有职称的，而且你想要参加教师招聘考试也是需要学校批准的，不然的话，不能进行报名的。
3、稳定性也完全不一样
在编教师学校是没有权利去辞退的，而且他们的工资也不经过学校去发。但是非编制教师工资是经过学校去发的，如果学校想要把你辞退的话，那么直接选择不续约就行了。我听说有一些人就是本来教的好好的，到期就以各种理由不续约了，就是因为其他人找了关系，替代了这个人，这样的话，那就直接失业了。
二，找到有编制的岗位才是正途！
对于，招教备考我们肯定要是以有编制有为主，那么如何去找到有编制公告和判断一个岗位是有编制还是没编制的，在这里我都会给大家认真详细的说明一下。
1、如何判断教师招聘公告是有编制还是无编制？
方式一，看标题
如果标题是xx地区招事业单位招聘编制教师xx人公告，要不就是xx教育局公开招聘编制教师。这种公告就很明显，我们只要看题目就能清楚的知道这个公告里面的岗位是给编制的。
方式二，看引用语
有些时候我们看公告标题并不能知道是不是编制公告，因此我们要去看公告的引用语，若是有按照《事业单位人事管理条例》、《xx事业单位公开招聘工作过程》的规定，经教育局决定.......有这样文字来说明是有编制的。
类似于那种有拟公开临聘/代课教师的这种字眼出现的，那就是没有编制的。
方式三，打电话询问
如果通过公告和上面两个方法还是不能明确岗位是有编制还是没编制的，那么我们可以通过公告下面的电话来进一步确定是有编制还是没编制。一般来说，工作人员对于这些都是比较清晰的，自然给我们的答案也是比较准确的，搞清楚这些以后就可以正式开始备考了。
2、招教科目要提前复习
对于招教考试来说，一般都是教综+学科专业知识，要不就是公基+学科专业知识，教综+公基。这三种形式是比较常考的，也有地区是只考一门的，但这种情况相对来说比较少，大部分都是考两门的。
像我就是考教综+学科专业知识，那么我在备考的时候，自然也都是围绕着这两个科目来进行准备了，下面就来说一下我是如何备考的。
三，教综高效备考有方法！
第一步，前期了解课本，每个章节认真去学习和记忆。
资料：华图教综课本，边文超级招教课，笔记本，思维导图，一起考教师
过程：
在刚开始备考的时候我不会先去看教综有多少内容，而是会先把华图教综课本的目录给过一遍，主要就是了解教综科目分为了多少章节，每个章节有多少内容，比如说教综有教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规这几个板块，做到心里有底，然后再去看边文超级招教课来认真的学习和记忆。
不要想着跟华图教综课本就能记住了，这只能让我们有一个大概的印象。想要真正的把教综该记住的内容给记在脑海里，还是需要跟着边文老师去学才行。她会从把教学设计，知觉，感觉等教综重点内容结合一些常见的例子来讲解，我跟着课程的进度做就能把该记住的内容给记住了。
整体把课程跟着学完以后，我就直接可以去做题练习了。完全不需要再拿着课本去背了，在做题练习的时候我个人比较习惯是配合着边文老师学习的进度去做题，比如教育学中的第一节我跟着学完以后就会把内容给梳理一下，形成一个章节内容框架图，然后后续继续做一起考教师的题来进行练习。
一起考教师里面都是招教考试的真题，而且都按照章节划分的，用来进行练习还是挺适合的。这个阶段的目标主要就会建立框架，我会跟着边文老师把每个章节都分成一个具体的模块，这样我看到和学到的就是一整片的知识点，而并非单个，不仅可以加深自己的印象，而且还能加深理解程度。
第二步，章节练习开始，通过做题找出薄弱部分并进行改正
资料：教综思维导图，一起考教师，粉笔教综题集
过程：
在这个阶段我主要的目标就是进行专项做题练习，同时对每个章节的错题和错题涉及的薄弱内容来进行专门的学习和备考。我平时空闲时间备考的话，那就会以一起考试教师里面的线上题库为主，这个正好是线上题库。如果因为某些原因不得不提前出门的话，那么我就可以在去的路上把这个打开去做一下。
当然，平时在家的话，那就还是要以粉笔教综题集为主了，这里我是按照章节去做题的，比如说教育学章节我把粉笔教综题集上面的题做完了。那么我就会去看这一个章节的错题，把错题涉及的知识点全部都认真过一遍，然后总结出来，平时没事就去翻看。
我一般都是首先总结题型,判断这道题属于哪类题型,就能进一步对应着解题思路把试题解出来。还有就是要总结知识点容易混淆的知识点,就是比夸美纽斯和赫尔巴特,形成性评价和总结性评价,一定要分析清楚。
第三步，对主观题进行练习，开始模拟教综真题卷子
资料：教综真题卷子，空白笔记本
过程：
在这个时候就是要开始去做教综真题卷子，这里在做教综真题卷子的时候要注意以考前模拟的形式来做。其实考前模拟对锻炼考场心态、查缺补漏非常重要。建议在考前半个月，至少要参加三至五场考前模拟，有针对性的考几次。通过考前模拟，能够解决考场心态、临场发挥等一些平时练习中遇不到的情况。
还有就是要拼命复习，别光自我感动，尤其是教综简答题啥的，这种题目其实我们只要记住就能得分的。所以，大家真的不要懒，这里说一下简答题如何去做题吧，主要就是涉及教育学，心理学等教综内容。
简答题如何去答题：
① 站在命题人的立场上：发现命题规律是什么？
② 站在考生的立场上：答题技巧是什么？
③ 站在阅卷人的立场上：怎么样踩点给分的？一道题：题干+分值+答案+阅卷标准。
根据分值确定踩分点：简答题一般分值为5分，踩分点一般有4-5个，一点一分。有踩分点得分，没有踩分点不得分。记的时候，一定要记到关键词。拓展的东西没人看，但是不写是不行的。不然写的再多没有踩分点也没分。
要不要拓展的问题：看踩分点能不能足以支撑简答题，若不能支撑要拓展。怎么呈现拓展点：把题目抄一遍，标序号，分条理，清楚的左右对齐，标点符号要明确，字迹工整。
通教育学简答题偏好：类型倾向于考是什么；更少考“怎么样”的题；章节偏好：课程3；教学2；教育与个体发展2；班级管理与班主任工作；德育。
心理学简答题偏好：命题类对“是什么”和“怎么样”比较均衡，倾向于“影响因素，内容，怎么样，是什么”。
章节偏好：普通心理学考察的比重比教育心理学更高一些，因为教育心理学出现在案例分析比重比较大。
普通心理学：观察；记忆；想象；意志；能力；性格；教育心理学：问题解决；学习策略；操作技能；教宗判断说理题等内容。
常考类型：
① “只要。。就能。。。”条件关系结构，犯过于绝对化，以偏概全的错误。
② 并列两个句子结构，只有一句错，或者两句都是错的3：复合句，因果关系。因是对的，果是错的。坚决不能出现“题干中的前半句是对的，后半句是错的。”阐述，只要有一点错，就整个都是错的。还有就是因噎废食(因为存在某点错误，就全盘否认)还没有考过，讲授法稍加注意。
四，学科高效备考经验
作为小语学科，我会把它分成：基础知识、写作、教案三部分来准备
首先基础知识部分
这部分我自己是以语文百题大过关，粉笔语文学科书本和高考38套(全国卷版)为主的，前期就是先看粉笔语文学科课本来进行基础了解，然后考前语文小题狂做、五三我都买了。如果没时间的话，可以选择把完整的百题大过关给做了，这个比较薄，看起来没有心理压力。
其次，它都是选择题，做起来会很快，而且教材整体的知识点覆盖很全，答案很详细。如果基础比较薄弱百题大过关建议可以从初中开始刷，一直刷到高中。
至于高考语文卷子这个，其实做它就是为了找到考试的感觉，因为大学四年，很多人就真的失去了高中考试的“考感”了，所以就是考前一个月每天在考试的时间段刷一张就好。
刷题部分：千万不要无效刷题，百题大过关错了的题目一定要把它背后的知识点理解透了，像成语一定要把那些意思、解释都尽力背上！
这里说一个刷题小技巧，可以买一本草稿本，然后刷题的答案都写在草稿本上，然后批改，错误的题目在题本上，题号前面画正字，真的不要太相信你自己，有些题目你真的可能前面能写上一个完整的正！
作文部分：一定要去看范文+自己写，我但是是入手了一本作文素材大全，里面文章质量很高，覆盖的话题很全面。我备考后期就是每天找一篇文章去练习，然后就是自己去写。要知道当天下作文一般抄，这话呢，话糙理不糙。每天利用如厕的时间认真分析一篇，中等偏上分数绝对会有的。
教案部分：跟着粉笔语文学科课程老师去学就行了，老师讲课经验还是挺丰富的，对于教综会去讲那种重点部分。比如如何引入课程，讲课过程啥的，还有就是如何分析文章这些都是会讲解到的，我一般在听课的过程中就会配合着去练习一遍，这样多练习几次就差不多了。
希望可以帮助到正在备考的大家，提前祝愿大家顺利上岸！！！！
