如何委婉评价一个孩子的优缺点?

如何委婉评价一个孩子的优缺点?

当老师的我就不得不批评您几句了，我相信您课堂教学具体业务能力应该非常优秀，但是教育学，心理学的东西是不是业余多多少少每天看十五分钟呢？你又有业务经验又年轻随便看看就和普通人不一样，一定会很快成为业务尖子和理论专家的。

以上，就是一个幼儿教育心理学的“批评孩子”的典范方式：361模式。

先捧3分，对事不对人针对容易改进的一个方面建设性意见6分（篇幅不是强度），然后再鼓励1分。

打完收工。

我记得是教育心理学那本书上的，有空可以翻翻。

另外说明一点，人是没有完美的，加上滤镜你说三天三夜缺点也还有遗漏，说缺点如果不是为了过嘴瘾，就要选择缺点里面可以经过后天努力最容易改进的那一条提出来，比较合适。

就好像比方说我个子矮（其实不），这是“缺点”但我能怎么办？我也很无奈啊？

类似的，属于年龄群体普通素常固有属性的，说人话就是人性使然，很难克服的缺点，提了意义也不大。比如题目里调皮捣蛋不专心这是天性好吧？你可以具体一点比如尊重老师，遵守上课的纪律（虽然也很难一步做到）。

最后与其直接批评不如给建议。我批评你长得丑你不大耳瓜子削我？我说美女你头发留长一点挡住额头会迷死人的，你是不是容易接受很多？

最后一条，别啰嗦，所以我打住吧。