怎样提高高中地理成绩？有哪些较好的方法？

怎样提高高中地理成绩？有哪些较好的方法？

这是、还剩三个月、速成的方法。接住。

19一卷地理选择题没错。二卷略翻车，所以预估75+。

如果没时间了想快点提选择题明天考试今天才发现这篇文章那种:

ok，直接看这篇，多对两道选择题应该是有的:

2.基础弱、偏科的，复习不要用《五三》。你没时间看。买《高考必刷题分题型强化》（分为选择题篇和非选择题篇）。可以都买。很薄，至少可以做完，并且这个系列的不水，大题总答偏的买非选择题篇不会后悔。

3.课本。回归课本。基础不好从必修二开始学，然后必修三，区域地理。除了课本，辅导书可以买《教材全解》——别说学基础没时间了，教材全解不厚，但是写的东西很全。解析也很好理解。用于学课本有不理解的地方再去过《教材全解》。

4.《十年真题》。

5.猿题库。

如何利用这些书提高

这不刷网课呢吗，你要觉得，你们老师讲题是念答案、没重点、不教方法。那就拿出——《高考必刷题分题型》的非选择题。这书是一面例题，讲解，一面出题自己练的，题少但是精。

2.看答案。你发现，我怎么又想偏了、我怎么想不到，不要紧，我也是——你把你没写上的圈上，然后返回材料，把这几个点是从哪里看出来的找到，用显眼的荧光笔画上，“我咋就没看见呢？”。看到这句话就能推出答题点啊，我得记下来。

3.翻篇，做练习题。这是类似的题型，上一道题刚做了，看看能不能用上刚学的东西。这次得限时，15分钟吧。你要是不巧遇到了一个不怎么会的，那就使劲读图，读材料，看到材料写什么了你就写在材料里（用术语）。

4.对答案。判分。严格按照赋分标准给分。有的答题点不规范、和答案的项对不上，你不知道怎么给分，就给一半。

5.整理答案。你发现有的点你没写出来，有的题思路和格式错了——看解析，以及翻回去看前一页例题写的解析详细版（有的还给总结套路）。题读错了就圈设问关键词，把这个答题格式动手写一遍，记住、又没提取完材料，就把你忽略的材料画上，旁边简略的手写答题点。（把材料的关键词和答题点链接起来，形成条件反射）

做选择题的时候，有的图你不知道在哪，查一查；做大题，这个地区图你正好不知道气候，查一查。

后来你发现，总是不断的查图，还是记不住。

3.洋流嘛，记住大气图以后，洋流模式图也就会了，再按照大陆东岸西岸记一个规律，再把那几个特殊的洋流记住（南亚的季风洋流季节变化，那几个渔场）。

2.情况二：不知道什么是重点。用课本，结合《教材全解》（课本的不全，或是你不会）。尤其必修三的课本，把第二第三章看完，看课本里蕴含的关于大题发散的角度、必修二关于社会经济条件的论述点。

3.情况三：基础一般，必修一没学明白，觉得课本和考的没什么关系。扫盲。去看地形的判定规定，降水的判定，课本上重点的，还简单的图。课本一章一章过，不用花很长时间，但要全面。看看这些基础知识，哪里不会就看到理解为止，并且结合做题，有针对的做题（你得知道怎么考的，怎么和知识点联系到一起的。）

前提条件：课本随便哪章都无盲点、复习过一轮或以上、至少有刷题半本的量。

1.挑个整块的时间。150分钟做完或是45分钟一科。独立做完。

2.判完之后，错的选择题，先别看解析，知道正确答案以后，从材料，到图，到设问，到选项。自己去想为什么错了。答案为什么往那儿想，我怎么没想到。

3.对于大题，对的但不规范，不完善的，以及错的。

以及，学会研究、你可能和他差的不只是基础知识，还差在思路方法上——

以成因类为例

思路如下

材料中必须看的：

误区

如下是分析题的格式（看个大概格式就行，不用纠结字了，主要是试图启发你们）。按照这个思路深挖掘并掌握5道题左右，基本避免想偏、想不到的问题。（可以说质变）

最后:

公众号 学习那点儿歪门邪道

顺便看看，留不留的，反正入股不亏～