蓝墨云班课的起源时间，发展应用现状是怎样的？

蓝墨云班课的起源时间，发展应用现状是怎样的？

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蓝墨云班课成立于2012年，地处北京市海淀区。

创始人靳新毕业于北京邮电大学，硕士学历。（来源：百度百科）

要了解蓝墨，得从2001年说起。

2001年，天演融智Turntech创立。天演科技隶属于教育部高教仪下属全国高校CAI推广中心，2001年从体制内独立出来。天演融智最开始的业务是高校软件代理，通俗的说，将国外的教学用软件引进国内，推广、培训，向高校收费。后来业务拓展到了考试平台、虚拟仿真平台、高校素材资源库。（来源：官网）

“高等学校教学资源网”（CCTR）是2004年成立的，开始建设资源共享平台，2005年着手搞高校中央试题库。CCTR目前是全国最大的高校教学资源平台，拥有32万高校教师个人会员和覆盖近400所的高校团体会员。（来源：官方演示PPT）

2007年推出精品课制作平台。

在2012年的时候，高校资源库衍生出了蓝墨这个内部孵化的项目。高校有电子资源的需求，其时CNKI、超星图书这些已经存在了论文、图书的电子化，但电子教材还很匮乏。蓝墨从这个角度切入，为高校老师提供免费的电子教材。

蓝墨云班课的发展，即源于通过全国最大的免费的高校资源，触达高校教师，再为教师提供教学便利，提供教学管理服务。

蓝墨云班课做的，主要是课程内的教学管理（LMS:Learning Management System）。主要的功能有签到、讨论、答疑、投票等，官网称之为“智能教学助手”。学生用手机下载APP之后，就可以在课上使用了。

实际上无论是天演融智的产品，还是蓝墨云班课，主要使用者是高校教师，付费者是高校。

现状是这样的，蓝墨云班课的最大竞品是超星学习通，间接竞品是清华雨课堂和智慧树。在高校课内LMS产品领域，大家的占有率现在都不高。本人对于教师的LMS产品使用渗透率，也很好奇，如果有朋友做过最新的调研，欢迎共享。