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中央圣马丁皇家艺术学院伦敦艺术大学(尤其是切尔西,坎伯韦尔)哪个好?

中央圣马丁皇家艺术学院伦敦艺术大学(尤其是切尔西,坎伯韦尔)哪个好?

的有关信息介绍如下:

中央圣马丁皇家艺术学院伦敦艺术大学(尤其是切尔西,坎伯韦尔)哪个好?

平面设计 当下最有影响力的艺术形式之一 他是商业化、社会化、大众化和政治化的 正在影响着图书、杂志、网站、广告、商标等 不计其数的媒体和效果 你随处都能看见 设计师们用文字和图像冲击着你的心灵和思想。

英国的平面设计研究生相对于美国的更加的概念化。这与英国的教育传统和课程设置有关。英国大部分的艺术类研究生是Master of Art,缩写为“MA”,属于文学硕士,更加注重理论性。而美国的艺术类研究生是Master of Fine Art,缩写为“MFA”属于艺术类硕士。

更直观的就是MA大约花1/2的时间在创作里面,而MFA可能2/3的时间都在创作。而很多MA他需要有一个学术结果,就是一年来研究了什么。这也是主要区别,很多MA的学校,需要提供Study Proposal,就是说你关注的点,和你准备去研究的方法等等。个人觉得这非常锻炼学生的学习能力、研究能力、与思考能力。

伦敦传媒学院

London College of Communication

是一个出版、传媒很强的学校。平面设计师他们比较强的专业。广义的平面设计研究生还有不同的方向:MA advertising,MA Graphic and Branding Identity,MA Graphic Media Design,MA Illustration and Visual Media,MA Interaction Design Communication等等。专业比较全,也证明他们的学校资源、社会资源比较丰富。

举MA Graphic Media Design的例子,他是由lcc的平面设计课程发展出来,教学形式由工作坊(由艺术家、设计师组织)、常规课程主题、一对一辅导、批判与合作、讲座、交流等形式。研究生期间的学习分两部分,第一部分是关于独立的自我学习(study proposal),第二部分是关于学术讲座,学校课题等(Lecture、 workshop)这里也提到自我学习的重要性,自我学习的结果直接跟学分、评分挂钩。

在学校官网上提到“Delivered in both full time and part time modes, MA Graphic Media Design explores the use of graphic design as a critical tool to probe the particularities and complexities of contemporary culture in an informed, expansive and progressive manner. Through intensive and original practice-led research, we support our participants to develop an independent and critical attitude with a view to producing relevant and unexpected perspectives on and for the world.”我们培养学生把平面设计作为工具探索复杂的当代文化。培养学生通过实践研究,创造出杰出的想法。

切尔西艺术学院

Chelsea College of Arts

切尔西是一所偏艺术的学校,纯艺术和染织专业都很强。学校选址在泰晤士河边上,校门口对面就是著名的泰特美术馆(注意不是泰特当代美术馆哦,泰特美术馆更多的是绘画的展品)学校里面有Chelsea Space gallery,经常有一些著名的艺术家在里面做展览。

学校在官网里面对于平面设计研究生的课程定义是这样的“MA Graphic Design Communication at Chelsea College of Arts encourages a broad and diverse approach to thinking and practice that helps students shape engaging and imaginative design solutions through material, media, technologies and people.”关注这句话中的词语“宽阔的多样的想法”、“设计方法”“不同媒介、材料、技术、人”,从这些点看出,学校比较注重创意,还有创新的设计解决方法,不同媒介的使用。

Chelsea 要求提交proposal和portfolio,上述的创意方法和学习、研究计划进行结合。

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