如何培养自己的数学思维？

如何培养自己的数学思维？

培养孩子的数学思维非常重要，尤其要从小开始。如果家长没有太好的方法，不具备这方面的专业知识，我建议从一些入门书籍开始。

在选择这类图书时，首先要注意兴趣的引导，否则枯燥的数学题很容易让孩子放弃。可以选择一些游戏性质的内容，这样能够让孩子积极参与进来，提升学习兴趣，继而逐步提升数学思维能力。

针对3-10岁的孩子，我推荐一本新书，我们来看一下陈老师的简介。

陈伊平：北京大学管理学硕士，原北京市二十一世纪国际学校小学数学老师、班主任，北京学而思数学教师，7年教龄。数学思维启蒙公众号“小凹思维训练”的创始人和主笔，小红书教育类达人，在线教授学员超10万人，授课风格幽默诙谐，深受孩子的喜欢，帮助无数学生建立数学思维，打下牢固的数学基础。

作为北大的才女，陈老师的这本新书旨在帮助学生们建立良好的数学思维与逻辑思维，所以她结合自己的经验，设计了这本游戏书，因为她深知孩子们的天性，枯燥的数学知识，复杂的逻辑问题，别说孩子了，大人都看不进去。

但是游戏呢？人人都喜欢！

这本书结合3-10岁孩子的认知规律，将内容设置为三个部分：

第一部分，漫步让人大开眼界的神秘图形世界，讲的是数学世界中的图形之美，有助于空间想象力与创造力的养成；

第二部分，运算统计小达人，玩转数学真轻松，讲的是运算与统计方面的数学知识；

第三部分：手脑眼并用脑力赛，动手实操更好玩，培养孩子的动手能力。

重点开发3~10岁儿童的数学与逻辑思维能力，通过游戏引发孩子对数学、逻辑思维的兴趣，同时融入有助于数学启蒙的各种知识点，更容易被该年龄段的儿童接受。

接下来我们通过具体游戏进行介绍：

这是一个图形拼接游戏，适合年龄偏低的孩子。

在阅读的过程中，家长可以适当进行引导，根据具体的解题过程，很容易理解。按照下面的具体步骤，通过提问的方式引导孩子。

作为家长，要和孩子一起思考，一起做题，先别急着看答案。当实在没有思路的时候，再根据答案引导孩子。

光说不练假把式，为了能让孩子更好的理解，最好是带着孩子一起动手做，而不是仅仅看书解题。通过动手实际操作，能够更好地理解题目，不信你就试试。

还没完，做完之后，为了检验孩子的理解能力，和他们一起进行闯关游戏，记录金币数量，并抽取盲盒卡片。

逻辑思维游戏是本书的一大卖点，设计为闯关的形式，闯关成功的话，将会得到1枚金币，同时还可以抽取一张盲盒卡。

这本书超有趣的一点就在于盲盒卡片的设计，盲盒卡片以电子资源的形式，需要读者在北京大学出版社的官网下载打印使用。

记住，在游戏过程中，当孩子抽到盲盒卡片之后，家长一定要带孩子去实现心愿哦。否则，小小的心灵会被父母在不经意间伤害哦。

在每一关结束之后，还专门设计了阅读笔记，用来记录这一关的学习心得，也方便日后复盘。

这本书绝不是读一遍就可以扔掉的那种，而是可以反复使用，还可以与家人、同学一起进行闯关游戏，来一场智力大比拼！

当然了，除了数学思维之外，编程思维也是非常重要的，感兴趣的读者还可以关注它的姊妹篇，由运国莲老师所写的《给孩子的第一本编程思维启蒙书》