如何评价三浦春马和绫濑遥主演的2016年1月日剧《别让我走》?

如何评价三浦春马和绫濑遥主演的2016年1月日剧《别让我走》?

原著：别让我走（石黑一雄小说作品）

小说《别让我走》主要讲述，海尔森表面上看来是一所迷人的英国寄宿学校，遗世而独立。学生皆能受到良好的照护与协助，并且在艺术与文学方面训练有素，完全符合这个世界对于他们的期望。但是，奇怪的是，他们从未学习任何有关外面世界的事物，对于外界也少有接触。

在海尔森的校区内，凯西从女童成长为一名年轻女性，然而却要到了她和露丝、汤米两位朋友离开学校这个安全国度以后，才真正明了学校的全部真相，而且逐渐明白记忆中无瑕的成长过程，处处皆是无法追寻的惶惑与骇人的问号；他们的寿命将会随着「器官捐献」而慢慢步入死亡。

美国导演马克罗曼尼克5年前拍了一版口碑相当不错的电影版本，而故事当中关于复制人是否拥有与人类同等的生存资格、是否应该被任意处置生命等医学伦理问题的探讨，让这部剧的主题陡然从小情小爱的窠臼中跳了出来。

此次日剧的故事设定与电影版相似，在一个与世隔绝的阳光学院里，孩子们不知道自己从何而来，只是被动接受教育，唱看似阳光友爱的歌曲，画画是唯一的决定性的才能。中间尝试挑战过这个理念的学生神秘消失，有过质疑的外来教师也被驱逐离去。直到有一天，校长宣布他们其实是作为捐赠人存在于这个世界上的，也就是说当他们的原生人因病需要接受器官移植治疗的时候，才是他们人生意义得以展示的时候。

回忆，是石黑一雄最偏爱采用的叙事方式，《别让我走》也不例外。在小说的一开头，便透过复制人凯西的回忆，缓缓揭开了她住在海尔森学校的童年岁月，那是一个已然失落、不可再得见的世界，唯有留存在凯西的回忆之中。由于回忆，《别让我走》便能不滞留在写实的表面，而散发出一股如梦似幻、虚实难辨的迷离美感来。而透过这一趟追溯记忆的旅程，凯西不但是在重新确认自我，认识他人，经历启蒙，同时也在缝合起生命中不经意散落的片刻。而当回忆之时，已然启蒙的叙事者，用一双清明之眼，再度回顾当年的懵懂、愚昧和无知，才终于领悟到青春已然失落，纯真已然玷污，而伤痛已然铭刻在身体的深处，无可消除，而自己却只能无能为力的站在一旁，目睹灵魂和身体的败坏，无可言喻的悲哀，遂从此油然而生。

正如书名所暗示的《别让我走》——一个在「别让我走」这首歌曲中独舞的小女孩，紧紧闭上双眼，彷佛双手永抱着过去那个友善的世界，一个她内心明白已经不再存在的世界，而她还是紧抓不放，恳求那个世界不要放开她的手，但事实上，纯真的童年却在不断的萎缩、消失，而乐园已逝。

于是在《别让我走》中，石黑一雄看似开辟了一个截然不同的新题材：生物科技，但其实也是他过去所一向反覆书写、反省的主题——帝国和阶级的延伸。石黑一雄曾在《长日将尽》中，借管家史蒂文之口说：「对你我这样的人而言，残酷的现实是我们别无选择，只能将我们的命运交给那些身处世界之轴心、雇用我们的伟大绅士。」而这不也正是《别让我走》中凯西、汤米和露丝这些复制人的命运吗？而在这个世界上，绝大多数人的生活，不也正是被一小群人所无情的主宰，以及实验之中吗？透过复制人的故事，石黑一雄是却在对于现代文明，以及及主宰文明发展的一小批傲慢当权者，提出了最为深沈的批判。

在石黑一雄的小说世界中，人一生下来，便注定要被孤伶伶的抛掷到这个世界上，被庞大的社会机器所控制，情感被压抑了，于是就连性、爱与梦想，这些人类最为美好的本能，也都被剥夺的一乾二净。甚至就连文学、艺术的创作，都有可能被权力所污染，而不是出自于灵魂深处最真实的呐喊。在这个缺陷重重、必定要迈向毁坏的世界，无疑是令人悲观的，然而，石黑一雄却肯定了爱的力量，将会使人类的罪恶和软弱，都获得救赎忏悔，而悲哀也因此升华。在《别让我走》的末了，凯西与汤米终于重拾爱的勇气，即使它的到来，为时已晚，但它不是一时的肉体激情，它是灵魂上永恒的平和与宁静，也是任何人都不能带走的回忆。

在2014年时，日本曾上演过舞台剧版本

他们的命运程序从诞生的那一刻就被写死，再无转圜的可能。剧集一开始展示的是女主人公在捐赠之前担任看护工作，专门为那些已经捐出一部分器官，但仍活着的复制人提供医疗照顾，直到他们再无可捐，走向死亡。实际上石黑一雄的原作品并无电视剧中的科幻感，电影版也拍得充满低沉灰暗的英国乡间色彩，从复制人自己的视角来回顾人生，抗争命运，陷入无法摆脱的悲剧。故事发展到后来他们渐渐开始为自己寻找生存的意义，仅仅为了能够跟爱人多相守几年，他们会竭尽全力，赌上尊严，无功而返，而用日剧的长度和拍摄手法处理此类题材，不失为一种新尝试。

也正是因为这样暗黑低回的探讨，三个年轻主演还没有来得及展开诠释和演绎，《别让我走》 的开局收视垫底，一向以甜美纯真形象示人的绫濑遥此次转型暗黑并未如她在《白夜行》中一般成功。但显然随着故事的推进，三人的情感纠葛展开，命运开始有了挣扎与湮灭，我们还是可以对此有所期待的。