化学方程式怎么配平，为什么？

化学方程式怎么配平，为什么？

有这样的疑惑的话，我认为题主应该还是化学的初学者，那么接下来的回答就以高中化学水平来回答本题。

化学方程式的配平，最重要的是需要明白化学方程式的箭头（等号）两边分别会是些什么物质。题主的例子在高中的知识层面是比较刁钻的，也是我读高中的时候比较花时间去理解和学习的内容，即硝酸的氧化得到的氧化产物是什么。在高中所学的知识范围内，这个答案是一氧化氮，也就是说题主给的例子作为考题，它首先要考的是你是否知道反应的产物是什么，如果不知道本题将无从下手。在解决了这个问题之后，我们将引入解题的方法，老师教的是化合价升降法，当然很多反应也可以使用待定系数法（有些不复杂的反应在明白产物是什么之后配平就可以视作数学问题，箭头两端物质满足物料守恒，可以用未知数求解，这里不加赘述）。

下图就是化合价升降法的具体步骤。

第一步就是我之前说的搞明白产物是什么，这一步只要写出产物即可；

第二步是比较重要的一环，在第二步里要理清楚氧化还原反应的发生究竟是谁做了氧化剂谁做了还原剂（不是氧化还原反应的，配平大多倾向于数学题）。以此题为例，二价铁离子给出电子到五价氮，使之被还原至二价作为一氧化氮存在，每三个二价铁离子可以还原一个氮，则铁离子上方为一个电子X3，氮上方为三个电子X1，箭头两边电荷守恒，以此为原则配平。这个例题需要注意的是，氢离子不一定会在一开始被写上，思路需要拐一个弯。完成了之后的情况如第三步所示，第四步就是按照要求写上相应的答案了。需要注意的是，再完成后以物料守恒为原则对方程式进行检查可以降低错误率。

以上的方法都是从高中的学习水平角度出发的，答案写的匆忙，有什么遗漏的烦请指正。

最后，祝大家寒假愉快。